水墨人生第一季

影片展现了一群不同阶层小孩对打架、纪律、异性、恋爱婚姻、金钱、人种、成长规划等方面不同的想法。按阶层简单分类，记录下:

1.富人4人(约翰、查尔斯、安德鲁、苏西)。

约翰三人上的是私立学校，见识面广，理性，逻辑清晰，善于表达。业余时间会看报读书，练乐器。计划考牛津剑桥。

苏西，富家女。在学院有学习古典芭蕾。不喜欢打架的男孩。长大结婚后想要两个小孩，找保姆照顾。不认识其他肤色人，也不想接触。可能会读大学。

2.中产或一般6人(杰基、苏珊、琳赛、尼尔、彼得、布鲁斯)。

杰基、苏珊、琳赛三人是朋友。有爱心，有钱会去帮助穷人。过收获节时会去给穷人送食物。

尼尔、彼得是同学。

尼尔不喜欢打架。喜欢住在城市，下雨也有地方玩。结婚后不想要小孩，闲小孩淘气、脏。不太喜欢有色人种。认为不需要上大学，因为不想当老师。想当宇航员，当不上就开旅游车，带着人到处玩。

彼得有个喜欢他的女孩，长大后他要娶她。不喜欢有色人种。想当宇航员，当不上就当警员。

布鲁斯认为最重要的事是让大家知道上帝。觉得遵守纪律很对，怕自己班的班长。有三个女友，一个在非洲，两个在瑞士。长大后想去非洲支援教育，教没文化的人，让他们变得更好。

3.贫穷阶级5人(尼古拉斯、托尼、米歇尔、保罗、塞蒙)

尼古拉斯 读村小。长大想研究月球。拒绝回答关于女朋友的问题。

托尼和米歇尔 贫民窟老学校读书。两人是男女朋友。喜欢打架。周末两人会去看电影。托尼特别活跃，米歇尔叫他“猴子”。托尼每天十点到十一点才睡觉(小孩这么晚睡觉，晚上干嘛了？)，长大想当骑师。

塞蒙和保罗住儿童福利院。胆小腼腆。塞蒙想长大工作前四处走走。保罗不知道大学是什么。

总的来说，家庭条件好的小孩表现得也更好，更善于表达自己，更积极回应导演的话题，也有更好的成长规划。

但以后也未可知，下一部14 UP，走起……

1.阶级：

阶级（财富分级）无疑决定了许多，然而下一代能跨越阶级藩篱的却寥寥无几。大小姐浑噩二十年依旧能找到高材生丈夫，生活美满，可工薪阶级的三位女孩哪有资格挑挑拣拣？从小读私立学校的三男生一路冲向牛津，这对他们不过是长远计划的短暂一环，对地方城市的尼尔却是一生梦想。孤儿院的孩子似乎注定在底层沉浮，那个贫民学校的顽皮鬼最后成了你出门遇见的出租车司机。唯一漂亮翻身的是脑力过人的乡下孩子尼古拉斯，他飞到美国去做助理教授，用光彩照人的成绩证明努力并非无用。

再谈一下观察到的现象。第一，本阶级的人都非常维护自己阶级的利益，几乎所有人都声称不羡慕富人，认为自己的生活方式正确无疑。然而他们对待孩子的方式出卖了他们，因为他们都期望自己的孩子胜过自己，能够过上更优渥的生活。

第二，正如我之前陈述过的，相当多的人在二十多岁就有思维固化和阶级固化的苗头，前者又是最为致命的。当然你可以说因为我没看完，但我觉得后面基本不用看了。成为律师的人可能成为大法官，但你跟我说工厂工人或者保险推销员会梦想成为律师我是万分不信。

他们已经开始自我放弃了，转而准备让下一代实现自己的希望。

第三，家庭使人倾向保守，更难跨越阶级。我不是指摘家庭在拖累人，但家庭确实给人一种“安定”感。人们开始短视，注重享受，由于责任更不愿意冒险。所以任何有志向的人都不应该过早生一堆孩子，因为你们正在把自己的生活逼向地狱模式。

总而言之，知识帮助你跨越阶级，但除此之外，阶级上升依旧困难至极。这在阶级日渐固化的中国更是明显。

2.性格

性格也是一个复杂的议题，先天因素，后天经历，阶级氛围都在影响。先天的比如工薪阶级三女生，真的是七岁看老，二十多年还是没变。后天的有郊区孩子尼尔，小时候非常活泼，结果从14岁左右开始陷入自我封闭状态。阶级氛围也扮演重要角色，富家千金一副阅尽千帆的厌世情绪，中产阶级三男生的自信和从容，以及孤儿院孩子浓重的自卑与内向。

生活塑造了我们的性格，我们的性格也影响着生活的走向。要想摆脱这沉重的负荷，你必须用史无前例的努力与奋进，才能喜笑颜开，就像那位曾经极其内向、后来生活光明的农家少年尼古拉斯。

3.英国与中国

毫无疑问，英国的工薪阶级和中国的根本不是一码事。在中国这片魔幻的土地上，你根本不可能听到“他们当工人也很赚钱呀”这种话。所以你要自降一个阶级才能理解《七年人生》，比如中国的中产就是英国的工薪或者地方城市市民，中国的富人才是英国的中上中产。那么，占绝大多数的工薪和农民在英国该怎么分类呢？“孤儿院”。好在大家都是孤儿院里的孩子，所以最开始也没什么不同。但是当你继续往上走的时候，差距就出来了，在那里你会看到越来越多的中产和富人阶级，因而你也会渐渐理解自己早该领悟的自卑。说实话，现在我就在这个阶段中，半梦半醒。

好在英国人把路都走过一遍，我们现在做的就是从他们的经历中吸取教训，学习经验。毕竟，没有什么比“我还要机会”这句话更振奋人心的了。

摄影机可以记录一朵花开的时间。

也可以记录一个街道从繁华到失落的样子。

大千世界，万般姿态。

唯有生命最难以纪录，因为它需要另一个生命的长情陪伴。

本片横跨了半个世纪，是世界上拍摄周期最长的一部纪录片！

《人生七年》

《人生七年》一共有八集，每一集的豆瓣评分都在9分以上。

这是BBC的一个系列纪录片。

被称为：最伟大的纪录片。

从1964年开始拍摄，记录了14个来自不同阶层的7岁英国孩子的生活。

此后，剧组每隔7年都会拍摄一次。

从7岁开始，14岁，21岁，28岁，35岁，42岁，49岁，一直到2012年更新的这一集中，他们56岁了。

剧组的初衷是解谜社会上的热议话题：

你的出身是否会决定你的未来?

虽然很想得否定的答案。

但，49年的跟踪拍摄告诉我们这个世界很残酷、很现实：

你的出身会决定你的未来。

这些孩子长大后，富人仍富，穷人仍穷。

安德鲁、查尔斯、约翰是住在伦敦肯辛顿区（著名富人区）的高富帅三人组。

第一集拍摄时，虽然他们只有七岁，但已初具上层人士的模样。

当一般小孩还在打闹嬉笑时，他们已经制定一套可量化的生活规律，比如6点洗澡、7点半准时上床睡觉。

当一般小孩还在看小人书时，他们已经开始阅读《金融时报》、《时代》和《观察者》。

他们中的一个孩子甚至还持有股份。

我喜欢报纸因为我有它的股份

这些孩子在一所私立学校接受良好的教育，学前班时期的他们已经可以用拉丁语唱歌了。

他们懂得节约时间，明白规则和体制。

对当下的流行音乐也有自己的见解。

我认为甲壳虫乐队疯了

因为他们太吵了

而且他们的发型太糟糕

如果他们能写轻一点的音乐

我就不会介意了

他们认为打架是一种粗鲁的行为。

到家以后的活动是 喝茶、弹钢琴、看电视、做家庭作业。

他们对未来的人生已经有了规划。

比如7岁时的约翰完全可以清晰地描绘出自己接下来的人生规划。

当我离开学校后，我将去宫廷学院

之后如果通过考试的话，我要去威斯敏斯特寄宿学校

之后，我们想，我要去剑桥和圣三一堂

14岁时，约翰进入了西敏斯特。

查尔斯在马尔堡。

安德鲁在切特豪斯。

虽然知道他们很可能会如愿，但还是非常吃惊他们的人生轨迹没有丝毫偏差。

14岁时的人生和他们7年前在镜头前规划的竟然一模一样！

7年后，他们又进入了儿时理想的大学，再次实现梦想。

21岁时，约翰进入牛津大学法律专业，成为英国最高法院的知名公职律师。

查尔斯进入剑桥法律专业，后成为BBC的知名导演。

安德鲁进入剑桥法律专业，在一家大公司做律师。

他们事业有成、家庭美满，成为人人羡慕的新一代上层人士。

此后，他们的子女也延续着这样的生活，良好的教育、令人羡慕的工作。

虽然循规蹈矩，但却安稳、幸福。

56岁时，这些人大多已在养老，有自己的超豪华别墅。

他们体型保持的不错，有些甚至比实际年龄显得年轻许多。

生活丰富多彩。

中层阶级出身的皮特当了公务员，还和妻子组成了乐队，并发了专辑。

底层家庭出身的孩子显然没有这么幸运。

他们的生活毫无规律，每天疯玩到十点十一点才肯上床睡觉。

七岁的孩子，已经和女朋友在影院约会了。

女孩子们的舞蹈课是音乐自由活动，她们任意嬉笑、打闹。

女孩们的目标是盖大房子、去超市上班。

每天讨论的话题是结婚、生子。

后来，这些女孩儿大都经历了不幸的婚姻、坎坷的生活。

有些孩子干脆是在福利院长大。

没有父母的陪伴，还要帮福利院做家务活。

混血的西蒙喜欢上了打架，每次看到街上有人打架都往里冲。

我一直喜欢打架

被父母遗弃的保罗非常孤单，从他磕磕巴巴又小声的谈话中可以听出他的词汇量少得可怜。

稚嫩的脸庞，却想的都是攒到了多少钱。

不要说人生规划，他甚至不知大学为何物。

在这里，还有一些孩子是被遗弃的私生子，他们最大的愿望就是可以见到爸爸，希望少挨打。

他们上课经常迟到、说话、打闹。

在一所穷人区的公立学校中，30个孩子中只有3个有上学的机会，他们中的大部分孩子都要在15岁就开始工作。

14岁的托尼，成为了驯马场的助理，后成为出租车司机，虽托尼然机灵又十分努力，但老年的他还在为子孙拼命工作。

21岁的保罗，成为搬砖工。

56岁时，他已经有了2个孩子，5个孙子。

西蒙成为肉品公司的机车货物搬运工。

28岁时，已经是5个孩子的父亲。

他们的孩子大多和他们一样没有读大学，开始了早早的结婚生子、打工挣钱的生活。

56岁时，他们还在继续打工生活、老态尽显。

昔日的小鲜肉已经让人不忍直视。

甚至面临生存的困境。

当然，本片中也有富人区的孩子没有按照既定的轨道行走。

苏西也是来自富人区的女孩，她生活阔绰，有专门的保姆照管。

在私立学校上小学，她的艺术课是古典芭蕾。

不光动作有模有样，你能感受到小小的孩子已在艺术的世界里畅游。

当记者问她大概几点睡觉时，她说自己昨天七点钟都还没有睡觉。

父母的离异让她很叛逆，16岁辍学的苏西在父亲的大庄园里接受采访不愿面对镜头。

后来，遇到自己的丈夫后，专心做家庭主妇、照顾两个孩子、生活幸福。

56岁时，脸上依然挂满笑容。

社会是残酷的，不公平的资源分割直接影响到了下一代、甚至下下一代。

虽然片中的一些孩子没能得到良好的教育，但他们希望自己的孩子可以接受好的教育。

毕竟，对于穷人的孩子来说，想要逆袭，知识是一把金钥匙。

《人生七年》中就有这样一个例子，一个名叫尼古拉斯的小男孩，7岁时就读于一所乡村小学。

他常常以牛马为伴。

14岁时不敢面对镜头。

但他却在中学时期获得约克夏寄宿学校的奖学金，到城里去读书了。

21岁时的尼古拉斯，已经是牛津大学物理系的学生。

28岁时，他已是大学教授。

49岁时迎来二次婚姻，对方是他一生中最理想的白富美。

56岁时，镜头前的他们春光满面，生活十分惬意。

这些孩子从7岁拍到56岁，而导演迈克尔·爱普特已经从BBC23岁的助理小伙成为了知名大导演，今年他已经76岁了。

坚持是一个纪录片导演最珍贵的品质。

《人生七年》呈现的不仅是生命的珍贵，还有时间的重量。

他执导的电影中，有观众熟悉的商业大片《007之黑日危机》、《纳尼亚传奇3》。

当然，也有《罗马》、《性爱大师》这样经典的美剧。

《人生七年》以珍贵的镜头成为这些“演员”最长情的陪伴，观众陪着这些片中的人物长大、变老，真真切切体会到“真人秀”的乐趣，好像一部纪录片版的《楚门的世界》。

所以，有人说《人生七年》是真人秀节目的鼻祖。

导演最初的预言都已成真，除了个别特例之外，富人的孩子依旧是富人，穷人的孩子依旧是穷人。

这样的残酷定律仍然成立。

杉姐原本以为身份的分化要等到这些孩子成年，却没想到在他们7岁那年我们就可以一眼看到老。

人生百年，立于幼学。

一张张稚嫩、无辜的脸庞被家庭和教育所影响、所塑造。

他们以后几十年的人生、命运和点滴原来早已是被归置好的路线。

一代人的优秀，可以惠及几代人。

一个人的努力，可以改变家族的命运。

富二代、官二代不一定值得尊重，但他们手握的父辈优势却是实实在在的东西。

虽然片中的安德鲁抱怨大家只看到他的家庭优势，没看到他埋头苦读的汗水。

我特别喜欢其中的一段话：

“人人都只看到了他们与生俱来的优越的家庭教育资源和社会环境，除了更好的生活品质和生活习惯，其实在体型的背后更是他们的家庭赋予的某种自律自强的精神。”

很多人看完这部片子之后，都有一种相见恨晚的感觉。

忽然明白，教育原来是一个如此沉重的话题。

这些年关于教育理念不断产生激烈的冲突。

有人说，欧美是欢乐的教育，让天使一直是天使。

有人说，在西方，穷人的孩子玩乐，富人的孩子补课，这种教育的差异就是未来的社会分层。

有人说，凭什么教育一定是快乐的，请别再以爱的名义对孩子让步。

今天是个轻松的日子，杉姐不在此探讨教育的真谛。

我想起《追捕野蛮人》中的调皮小鬼说：

这个世界不公平，有的人想要孩子却得不到，有的人得到了却不想要。

刚刚来到这个世界的孩子，他们就像外星人，拥有无穷的能量和无尽的潜力。

（本片中，7岁时的小正太尼尔后来成了流浪汉，并一度想自杀）

他们带着考察的任务，试着学习如何成为真正的人类。

每一个孩子都是来自星星的天使。

柔弱、坚强都被写在了脸上。

他们不懂命运，却往往陷入父辈命运的漩涡。

当父母老去，教育，是孩子最好的人生资本和终身陪伴。

杉姐真心希望这个世界上所有的孩子都能被温柔以待。

如果你有孩子，那么希望这部纪录片的相逢不会太晚。

如果你还没有孩子，那么你现在应该知道，你的努力肩扛着的是另一个生命的——人生。

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　　应当在开头指出，我之所以力荐这部纪录片并不是因为在纪录片的范畴中它的拍摄技巧与叙事上的处理有多么出类拔萃（至少作为非专业人士并没有直观的感受），但我还是愿意给出一个非常高的分数，愿意把它乃至整个系列推荐给我的亲友与每一个陌生人。

人生七年1 (1964)

9.3

1964 / 英国 / 纪录片 短片 传记 / 保罗·阿尔蒙德 / Douglas Keay Wilfrid Thomas

　　对于很多电影，我想观众之所以喜爱它并不是因为它从电影艺术上分析是怎样的杰出。或许是观影过程触发了观众别的联想与回忆；或许是影片中的某个角色讨人喜欢使之爱屋及乌；又或许只是这个电影的题材内容上本身就对一部分观众的胃口。这部纪录片于我，我想就属于最后一种类型。把一帮7岁左右的儿童聚到一起，并每隔7年作跟踪调查，这种做法至少在影视业应该是空前的。就当年那些制作者的目标而言，这个系列无疑比设想中做了更久。事实上，现如今它已经超出了预期目标20余年之久。

　　我个人对制片组狂妄的目的是不太看好的——仅通过对十几个儿童的纪录观察便想去了解千禧年英国的状况。而且客观上去评价，制片组似乎在有意去歪曲引导一些事情，或者说他们在制作这部影片时本身就是带着浓厚的阶层分明的物化眼光去看的。

　　在这种角度的宏观叙事下，个人的特性似乎变得无足轻重、他们只是各自阶层的代表、扮演着机械式的角色、被引导着说一些凸显阶级分化的话语，然后命定般地走向他们既定的人生道路。整个纪录片似乎变成有心人拿来控诉阶级分化的一个工具，然而他们毕竟是留下了值得后人去借鉴、去思考的一套前无古人的影像。

　　那么就让我作为一个新的记录者，来记录下我个人对这第一部影片内容的一些看法。

　　非常遗憾当时看完第一部没能去写下感想，而是紧接着看了下一部又下一部，在写到这里时我已经目睹过纪录的主人公们28岁的模样。不过我想在这里我还是要尽量避免后面内容对第一部的观感影响。

　　看到有热评说本片为该系列主人公们的颜值巅峰，我想某种程度上这说法并不为过。孩子们总是充满朝气的，他们热切、诚恳而且总是面对着镜头。他们浑身都充满着活力、在黑白影像中也依然透露出童年梦幻的灿色。尽管孩子们被制片组凸显了各个阶层的差异，但依旧可以看出来，在本性上他们并没有什么区别。（或者说某些特质很难面对一群并不算熟悉的大人们与摄像头展露出来）他们一样地享有孩子们特有的快乐，在游乐场中，他们也一样自得其乐地去玩耍。

　　不过要是去极端地强调他们间的一致性，我想是不公正的。客观上讲，不同家庭的孩子间确实表现出一种不同，家庭优裕的孩子，他们的表达能力在影片中的确要强过“穷苦”代表的孩子们。当一些孩子说着令人咂舌的“我看**报，因为我持有它的股份”时，另一些孩子却问“大学是什么？”；当一些人学着优雅的芭蕾舞，在私校学习外语时，另一些人在公立课堂上嬉闹、在农场的土路上玩耍。即便主创团队什么也不说，摄像镜头也无声的给每个人分发了标签。出生优渥的富家女，那以后一定琴瑟和鸣，生活美满。村庄农场的内向小子，那一定是被困在村子里，接过父亲的锄头（事实上，作为农场主生活绝对称不上艰苦）。

　　其实，我在观影过程中并没能很顺当地把每个人都记清楚，有些信息是在后续观影时才后之后觉地想起。这里我本想说令我有印象深刻的人有这么几位，却发现每一个孩子都使我留有记忆。我想，我们不应该忘记，我们看到的是一部年代久远的黑白纪录片，但在屏幕那端，的的确确就是一个个活生生的孩子。他们站在人生的月台，等待着走上未知的旅程，憧憬着依然会保持亮色的人生。某种意义上这就是现实版《楚门的世界》，在另一种意义上，这也的确是《true man的世界》。

　　既然我不能拎出来说令我印象深刻的角色，我依然可以就我喜欢的几个角色谈谈。我想他们应该是：表现出过人的共情能力的说想去非洲援教的布鲁斯，活泼可爱的尼尔，以及略显孤僻憨气的说想以后研究月球的尼克。或许是因为我也依旧保留着一些稚气，我欣赏布鲁斯身上的同情心，尼尔身上活泼的生气以及尼克身上质朴的好奇心。一定程度上，这些角色，不，应该说这些人也成了我喜爱这部影片的“房屋”。

　　“give me a child until he is 7, I will give you the man”也好，

　　“三岁看大，七岁看老”也好，

　　究竟有多少分道理，我们也并不知道。

　　我想就本片来说：

　　所谓的“未来”并非不可改变，年轻人还是应当努力去开创自己憧憬的未来。

　　没有人会永远是七岁那样。

　　而对于作为即将或有意愿成为父母的人们，应当慎重考虑孩子的教育与成长问题。

　　毕竟永远都有人是七岁。